Revue de blogs #6 : octobre 2009

Revue des articles parus sur les sites de collègues d'Histoire-Géographie sur les mois de septembre et d'octobre 2009. Vous pouvez suivre ces blogs et ma sélection sur mon portail netvibes. N'hésitez pas à me signaler vos blogs ou productions sur les sites d'établissements.

Sur le blog collectif des Clionautes

Deux vidéos créées par Cyril Delabruyère :

• La rose des vents
• Continents et océans

• Les migrations dans le monde actuel

• Histoire-Géographie et Education Civique au collège: L'Allemagne emmurée

• Un journal pour les ados sur les droits de l'homme
  

• Un quiz sur la France moderne

Autres quiz :

• 2nde-Quizz : La démocratie athénienne au Ve s av JC.
• Quizz : le délégué de classe

Manier les outils Web 2.0.

• L'Europe qui se déchire, l'Europe qui se construit dans la paix

  Cet article permet de suivre le voyage de l'intérieur en utilisant les outils du web 2.0. : diaporama picasa, google maps et twitter. Les informations sont mises à jour avec un Iphone.

• Transformer une image en une carte interactive

  Jean-Marc Kiener exploite les nouvelles fonctions d'Umapper

Chez les collègues de collège : révisions, raconter, utiliser les cartes mentales, jouer avec Google Earth, débattre sur le portable

• tck, tck, tck …Kofi Annan et Bob Geldorf surchauffent le Net avant la conférence sur le climat
  

• New York – the big apple

  Des élèves rédigent leurs parcours d'un voyage virtuel. Faisable aussi avec google earth.

• Unité et diversité du monde grec (carte heuristique)

  Laurent Fillon présente une carte mentale complète sur l'unité et la diversité du monde grec, réalisée par une classe de 6e.
  

• » Débat argumenté : vers la fin du portable au collège ? - La p@sserelle -Histoire Géographie-

  Emmanuel Grangé ose un débat d'actualité qui peut être enflammé avec les élèves. Un exemple d'utilisation de l'actualité dans le cours d'Education civique.
  

• 6e La cité grecque : carte heuristique 3D

  Un concept utilisable a fortiori en Géographie

• 6e Le monde grec / Raconter en histoire (2e partie)

  "Qui a dit que le schéma narratif était la seul façon de raconter en Histoire ?" Adhérons aux propositions de Ludovic Fécamp pour élargir notre palette pédagogique.
  

• Où investir en Europe ?

  Caroline Jouneau-Sion crée des jeux géographiques avec Google Earth autour de situations d'aménagement : ici, où installer une usine automobile ?

• Les 3eD présentent leurs fiches de révision

  Une activité qui favorise l'autonomie des élèves

• La crise du lait : la colère des agriculteurs
  

Ce sont les élèves de Bruno Sentier qui explique l'actualité
Chez les collègues de lycée : actualités, sport, rock

• Rock et guerre froide
  

• Une petite visite à l'Elysée - Histoire-Géo en Terminale...
  

• Un portail de l'Histoire-Géo (8)

  Le 100e opus du blog d'Eric Rullier est consacré à Internet.
  

• La Chine fête les 60 ans de la révolution communisme - Histoire-Géo en Terminale...
  

• La création des compétitions sportives internationales
  

• Arménie-Turquie : Un succès de la "diplomatie du football" ?
  

• Le football a aussi son histoire
  

• Une histoire commune ?

  Un blog collectif réalisé par des élèves des deux rives de la Méditerranée (Maghreb, Afrique, France) et leurs professeurs d'histoire.