revue de blogs #3 : juin 2009

Revue des blogs d'Histoire-Géographie des mois de mars, avril et mai 2009.
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N'hésitez pas à me signaler vos blogs.

• Le 7 juin 2009, pourquoi voter aux élections européennes ? - il y a 3 semaines

  
  

• Provence 2009 : suivez notre odyssée - [Collège Arthur Rimbaud]

  
  

• Ticetoiregéo: 10 idées pour utiliser Twitter en histoire-géo

  
  

• Le paragraphe argumenté pour… celles et ceux qui n'ont toujours pas compris ! « Histoire de bloguer

  super ! merci Ludovic d'avoir magnifié une discussion informelle !

  
  

• 3e-Croquis dynamique : l'organisation spatiale du Japon. - [HGV85-l'Agora]

  
  

• Le Spoutnik illustré » Les Hauts-Normands et la mer

  
  

• Printable Quiz: Révision des repères chronologiques de troisième pour le brevet at Free Online Quiz School

  
  

• Rome. État et romanisation de l'Empire

  Jeu de plateau créé par nos collègues canadiens du récit, et conseillé par le réseau ludus
  

  
  

• Une carte de l'évolution de la population mondiale

  
  

• Construire le plan d'une église à partir de Notre Dame de l'Assomption de Ste Hermine.

  
  

• Etre citoyen français et européen : les résultats du 7 juin 2009

  Jean-Michel Crosnier combine habilement actualité, éducation civique et validation du B2i

  
  

• L'underground railroad en musique.

  
  

• Nutella, pur objet de désir...

  
  

• L'Orient ancien : seconde mouture

  Nouveau programme de 6e : une séquence proposée par Marie Desmares, pour initier les élèves au récit.

  
  

• L'Allemagne, une puissance européenne : corrigé et carte mentale

  intéressant de pouvoir lire les productions des (bons) élèves. Cela peut servir de modèle aux autres.

  
  

• Sainte Sigolène : les visages de la ruralité

  Petite Histoire de la petite ville Sainte-Sigolène, avec un passage à la première personne. Beau texte.

  
  

• Ticetoiregéo: Dandora, l'Afrique et le développement durable...

  
  

• Une énigme géographico-historico culturelle

  Une nouvelle énigme avec placespotting, pas trop difficile pour des 4e.

  
  

• un petit jeu sur les personnages historiques #1

  un jeu sur les personnages historiques à associer aux bonnes périodes.

  
  

• Les personnages historiques : jeu en flash

  Un jeu sur les personnages historiques à classer dans la période historiques, édité avec Classetools.net.

  
  

• L'art gothique à travers la cathédrale de Chartres

  
  

• La machine à raconter des histoires... - H2G2.0 Le guide du voyageur spatio-temporel...

  
  

• 086 - Perfect day - Lou Reed

  perfect day, memory day, remembrance day, une chanson de plus à rattacher à l'Histoire

  
  

• l'histgeobox: 145. Golden Gate Quartet: "Stalin was not Stallin".

  Cette chanson de 1943 propose une explication pour le moins originale et drôle sur la genèse du führer et de ses idées. Elle est aussi à replacer dans le contexte de la guerre, lorsque tous les efforts des alliés sont tendus vers l'objectif final: triompher du nazisme. Staline est alors présenté comme un chef de guerre fréquentable. Quatre ans plus tard, les Etats-Unis se sont trouvés un nouveau régime totalitaire à abattre, l'URSS de Staline... synthèse, contexte, vidéo de la chanson, chapeau.

  
  

• Carte mentale : de la théorie à la pratique

  Un exemple d'utilisation pédagogique sur le thème des migrations internationales : construction d'un texte

  
  

• Introduction au nouveau programme de Géographie de 6° avec Google Earth et Clio-Photo

  un nouveau parcours de référence créé par JM Kiener à partir de la base de photos libres de droit ! Merci.

  
  

• Pourquoi l’Élysée est la résidence du Président de la République ?

  
  

• Depuis quand la Guadeloupe est-elle française ?

  
  

• Les Français dans la Grande Guerre: le quizz!

  Un quizzbiz en relation avec un documentaire du même nom : maîtrisez-vous les chiffres de la guerre ? Niveau difficile, mais on apprend !

  
  

• 4ème : La peinture au début du XIXème siècle : les Romantiques face aux Classiques

  
  

• Des paysages pour reconnaître les différentes formes du relief

  Un exemple d'usage pédagogique de Clio-photo. On peut associer les paysages à un planisphère.

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